Local do Evento

Universidade Federal Fluminense

Faculdade de Educação – Bloco D

Auditório Florestan Fernandes – Térreo

R. Professor Waldemar Freitas Reis, s/n° Gragoatá

São Domingos, Niterói – RJ, CEP 24210-201

Inscrições

O Veresk é um evento organizado por professores de diferentes Universidades Brasileiras (UFF, UFJF, UniCEUB, UFMT, RGGU, Universidade de Siegen) e da Faeterj Três Rios. Também estão envolvidos na organização vários Grupos de Pesquisa que têm em comum estudos com base na teoria histórico-cultural. O objetivo maior do evento é a divulgação das pesquisas que estão sendo realizadas no campo educacional nos três países participantes Rússia, Brasil e Alemanha. Nesse sentido, o evento é aberto ao público, não havendo necessidade de inscrição.

 

Programação

Dia 05/08/2013

8:30 – 9:00 Abertura do evento/Открытие.

09:00-12:00 Conferência do Presidente do Conselho Dissertativo das Ciências Psicológicas do Instituto de Psicologia da Universidade Russa de Humanidades, Professor, Doutor Guenadi Kravtsov.

A base filosófica da teoria histórico-cultural de L. S. Vigotski e o contexto mundial da teoria hoje.

Конференция Профессора, Доктора Психологических наук Генадия Кравцова

Философская база культурно-исторической теории Л. С. Выготского и мировой контекст теории сегодня.

12:00-14:00 Intervalo para almoço/Перерыв на обед

14:00-17:00 Conferência da Professora do Curso de Psicologia do Centro Universitário de Brasília e da Universidade de Brasília Doutora em Psicologia Elizabeth Tunes.

As pesquisas científicas contemporâneas no Brasil no campo educacional a luz da teoria histórico-cultural.

Конференция Профессора Факультета Психологиии Университетского Центра Бразилии и Университета Бразилии, Доктора Психологических наук Элизабет Тунес

Современные научные исследования в Бразилии в области обучения в свете культурно-исторической теории Л. С.Выготского.

17:00-19:00 PROGRAMAÇÃO A DEFINIR

Dia 06/08/2013

09:00-12:00 Conferência da Diretora do Instituto Vigotski de Moscou, Professora, Doutora da Universidade Russa de Humanidades, Elena Kravtsova

As pesquisas científicas contemporâneas na Rússia no campo educacional a luz da teoria histórico-cultural.

Конференция Директора Института Л. С. Выготского, Профессора, Доктора Психологических наук Елены Кравцовой

Современные научные исследования в России в области обучения в свете культурно-исторической теории Л. С.Выготского.

12:00-14:00 Intervalo para almoço/Перерыв на обед

14:00-17:00 Conferência do Professor Doutor em Ciências da Educação pela Universidade de Bielefeld Bernhard Maria Johannes Fichtner.

As pesquisas científicas contemporâneas na Alemanha no campo educacional a luz da teoria histórico-cultural.

Конференция Профессора, Доктора Педагогических наук Университета Сиеген Бернхард Мария Иоханнес Фиштнер

Современные научные исследования в Германии в области обучения в свете культурно-исторической теории Л. С.Выготского.

18:00-20:00 Palestra do Professor Dr. em Psicologia da Universidade Russa de Humanidades Oleg Kravtsov

O problema da localização dos motivos do comportamento criminoso

 Конференция Кандидата Психологических Наук, Профессора РГГУ Олега Кравцова

Проблема локализации мотивов поведения правонарушителей

Dia 07/08/2013

09:00-12:00 Conferência do Professor Doutor Serguei Jerebtsov. Professor Associado, Chefe do Departamento de Psicologia da Universidade Estatal de Gomel.

Um pouco sobre a história da cidade que Lev Vigotski considerava “natal” e as pesquisas que a Universidade Estatal de Gomel realiza com base na teoria histórico-cultural.

Конференция Профессора, Доктора Психологических наук, Директора Психологического отдела Гомельского Государственного Университета Сергея Жеребцов

Немного об истории города, который Лев Выготский считал «родным» и Современные научные исследования Гомельского Государственного Университета области обучения в свете культурно-исторической теории Л. С.Выготского.

12:00-14:00 Intervalo para almoço/Перерыв на обед

14:00-17:00 Encontro de Grupos de Pesquisas

Apresentação de resumos e discussão. Sistematização

Встреча Исследовательских групп. Презентация резюме и обсуждение. Систематизация

17:00-19:00 PROGRAMAÇÃO A DEFINIR

Dia 08/08/2013

09:00-12:00 Encontro de Grupos de Pesquisas. Apresentação de resumos e discussão. Sistematização

Встреча Исследовательских групп Презентация резюме и обсуждение

Систематизация

12:00-14:00 Intervalo para almoço/Перерыв на обед

14:00-17:00 Encontro de Grupos de Pesquisas. Apresentação de resumos e discussão. Sistematização.

Встреча Исследовательских групп. Презентация резюме и обсуждение. Систематизация

17:00-19:00 Plenária/Encerramento

Пленарное заседание/закрытие

A programação não é definitiva e pode sofrer alteração sem aviso prévio. Todas as alterações serão disponibilizadas na página no evento.

Currículos dos Convidados

Guenadi Kravtsov graduou-se em Psicologia pela Universidade Estatal de Moscou. Doutor em Psicologia pelo Instituto de Psicologia pela Academia Russa de Formação e é Presidente do Conselho Dissertativo das ciências psicológicas do Instituto de Psicologia da Universidade Russa de Humanidades.

Dedica-se a pesquisas no campo da Psicologia Infantil, Bases psicológicas de elaboração dos programas educacionais, Psicologia da personalidade. Ministra, entre outras disciplinas, Psicologia da Personalidade, Bases Metodológicas da psicologia, A abordagem histórico-cultural na psicologia. Tem mais de 70 trabalhos científicos publicados.

Elizabeth Tunes possui graduação em Psicologia pela Universidade de Brasília (1971), mestrado em Psicologia (Psicologia Experimental) pela Universidade de São Paulo (1976) e doutorado em Psicologia (Psicologia Experimental) pela Universidade de São Paulo (1981). Atualmente é pesquisador associado da Universidade de Brasília e professora do Curso de Psicologia do UniCEUB.

Tem experiência na área de Psicologia, com ênfase em Psicologia do Desenvolvimento atuando principalmente nos seguintes temas: conhecimento científico e conhecimento escolar, relação professor-aluno, aprendizagem e desenvolvimento, desenvolvimento psicológico atípico e deficiência mental.

Elena Kravtsova graduou-se em Psicologia pela Universidade Estatal de Moscou, Doutora em Educação pelo Instituto de Desenvolvimento da Personalidade.

Dedica-se a pesquisas científicas no campo da Psicologia do desenvolvimento e de idades. Ministra as disciplinas Psicologia da Personalidade, Bases Metodológicas da psicologia, A abordagem histórico-cultural na psicologia, entre outras. Atualmente, é Diretora do Instituto L.S.Vigotski da Universidade Russa de Humanidades. Tem muitos trabalhos científicos publicados no campo da psicologia e da educação.

Bernhard Maria Johannes Fichtner possui Doutorado em Ciências da Educação na Universidade de Bielefeld. Bolsista do Estado de Westfalia (72/74); Foi professor da Escola Erich Klausener na cidade de Herten – Westfalia (68/69); Professor do Instituto de Formação de Adultos na cidade de Munster – Westafalia (69/71); Diplomado para a Qualificação do Ensino Superior pelo Estado de Westfalia com “summa cum laude” nas disciplinas de Letras e Filosofia (1971); Pesquisador colaborador na pesquisa empírica “Universidades de Reforma na Alemanha” – DFG e Universidade de Mannheim (74/75); Professor Assistente na cátedra de Pedagogia Geral na Universidade de Siegen (1975); Tese de doutoramento em Pedagogia.: “A relação entre as estrutura de conhecimento e de aprendizagem” (summa cum laude) (1976); Exame de Habilitação como catedrático na Universidade de Siegen na Faculdade de Ciências da Educação. (“Aprendizagem e atividade de Aprendizagem – Estudos filogenéticos, ontogenéticos e epistemológicos”) 1989; Projetos de Pesquisa em colaboração com diferentes universidades européias tais como: Universidade de Bologna, Universidade Livre de Berlim, Universidade de Bielefeld, Universidade Livre de Amsterdam, Universidade de Münster, entre outras (desde 1976); Professor Titular desde 1993. Projetos de Pesquisa e professor visitante das seguintes Universidades do Brasil: Universidade Federal de Pelotas, Universidade Federal de Santa Maria, Universidade Federal de Santa Catarina, Universidade Federal de Juiz de Fora. PUC Rio de Janeiro, Universidade Federal Campinas Universidade Federal de Niterói e outras (1993); Diretor cientifico do “doutorado internacional em educação” (DAAD) da Universidade Siegen (desde 2002).

Sergei N. Jerebtsov Doutor em Psicologia, Professor associado, Chefe do Departamento de Psicologia da Universidade Estatal de Gomel. Diretor do Centro de ajuda psicológica do Distrito Soviético de Gomel (1993-2000). Membro da Sociedade Bielorrussa de Psicologia. Dedica-se a pesquisas no campo da psicologia com base na teoria histórico cultural com ênfase nos estudos do conceito de “vivência” em Vigotski.

 

I VERESK Simpósio Brasileiro-Russo-Germânico – Teoria histórico-cultural: história e atualidade / 05, 06, 07 e 08 de agosto

O Evento:

O I VERESK reunirá pesquisadores que desenvolvem estudos sobre a teoria histórico-cultural, professores e estudantes vinculados a diversos Grupos de Pesquisa de diferentes campos do conhecimento e de outros países para debater a trajetória histórica e a atualidade da teoria histórico-cultural.

O nome VERESK foi escolhido em homenagem à revista de arte editada por Vigotski em 1922. Seu principal objetivo era reunir os atores, artistas plásticos, músicos, poetas, escritores e chamar a atenção para as questões da arte. A revista intitulava-se VERESK e a epígrafe trazia a seguinte explicação: “O veresk sobrevive no solo mais infértil e prepara este solo para as plantas mais exigentes” (VIGODSKAIA e LIFANOVA, 1996, p. 54).

Pode-se fazer um paralelo com a teoria histórico-cultural que sobreviveu às intempéries em diferentes momentos de sua história, mas sobreviveu e até hoje continua pautando pesquisas científicas no campo das Ciências Humanas no mundo todo.

Convidados:

Para o I Veresk serão convidados professores do Brasil, da Rússia e da Alemanha com experiência em pesquisas acadêmicas que têm como base os trabalhos de Vigotski, Luria, Leontiev, Elkonin, Bojovitch, Zaporojets, Slavina, Levina, entre outros.

Apoio:

Universidade Federal do Mato Grosso (UFMT)
Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)

Faculdade de educação Tecnológica do estado do Rio de Janeiro – Faeterj

Realização:

Núcleo de Tradução, Estudos e Interpretação das obras dos representantes da Teoria histórico-cultural/NUTHIC
Grupo de Pesquisas e Estudos em Geografia da Infância/GRUPEGI
Núcleo de Infância e Cultura/NEIC
Grupo de Pesquisas em Psicologia da Infância/GPPIN

Instituições co-participantes:

Universidade de Siegen (Alemanha)
Universidade Russa de Humanidades (RGGU/Moscou)

 

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